Como multiplicar os minutos?

Tomando por base a explicação acima, entende-se que para transformar minutos em horas basta dividir o valor por 60. Por exemplo, 240 minutos equivalem a 4 horas, pois 240 / 60 = 4. Já para transformar horas em minutos, basta fazer a operação contrária, ou seja, multiplicar por 60.

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Como fazer qualquer multiplicação?

Em vez de fazer o processo habitual, basta dobrar o número que você está multiplicando por cada potência de 2 do outro número. Parece complicado, mas é simples: Por exemplo: 12 x 8 é o mesmo que 12 x 2³ ou 12 x 2 x 2 x 2. Então, você consegue achar a resposta dobrando o número 12 três vezes. Também se pode perguntar como fazer multiplicação manualmente? Multiplique o número na casa das unidades da linha inferior pelo número na casa das dezenas da linha superior. Use o mesmo número da linha inferior para multiplicar a dezena superior. Em seguida, anote o resultado embaixo da linha inferior, diretamente abaixo do espaço das dezenas.

E outra pergunta, como calcular o valor do minuto?

Nesse caso fica mais fácil compreender como calcular esse tempo utilizando-se um exemplo prático. Suponhamos que o funcionário chegue na empresa às 8h11 da manhã e que vá embora às 17h59. Então você precisa converter os minutos quebrados, seguindo um cálculo simples: 11 / 60 minutos = 0,18. A respeito disto, quanto que é 60 minutos? Sessenta minutos é 1 hora inteira. Nove minutos é "9/60" de uma hora.

Como calcular ângulos em graus minutos e segundos?

Os ângulos são medidos em graus (1º) - e as subunidades dos graus são os minutos (1º = 60') e os segundos (1' = 60"). Como se faz o cálculo de ângulos? No caso dos ângulos é a mesma coisa: quando os minutos chegarem a 60 ou mais, você adiciona "1" na casa dos graus. Como o resultado excedeu os 60', ficam 12' na casa dos minutos e vão 60' para a casa dos graus. 60' = 1º, então, você leva 1º para a casa dos minutos. Sobram 13' e vai 1º.

Como e modo mais fácil de fazer a multiplicação?

Ele consiste em desenhar linhas paralelas e perpendiculares para representar os dígitos dos números a serem multiplicados. Por exemplo: 23 x 41. Desenhamos duas linhas paralelas para representar o 2, e outras três linhas paralelas para representar o 3. Como iniciar a multiplicação? A construção das tabuadas de multiplicação pode ser feita através de atividades concretas, jogos, músicas, etc. É muito importante que a criança compreenda e construa as tabuadas para, num segundo momento, memorizá-las. O Jogo dos palitos é uma proposta interessante para construir a tabuada do 3.

Como os chineses fazem contas de multiplicar?

Na china, as multiplicações eram feitas utilizando-se de varetas de bambu onde as varetas horizontais representam o multiplicador e as verticais representam o multiplicando. Para se obter a resposta do cálculo, necessita a contagem dos pontos de intersecção das varetas horizontais com a vertical.