Qual é a sua experiência em fazer batota nos exames de admissão?

Eu preciso de ir anónimo para este.

Aqui está o meu conto:

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Localização: algures na Índia.

Exame: um exame de 10º.

Grupo de idade: 15-16 anos.

Data: Março-Abril 2017 (Aconteceu em todos os dias do exame como uma rotina)

Nota: O centro de exame era apenas a nossa escola. Tão facilmente suscetível à negligência.

10:45 am

Estou completamente tenso. Tudo o que eu li ontem está a transbordar na minha mente. O seu jornal inglês de hoje. Gramática, contos, drama..... O vigilante está a assinar as nossas folhas de respostas, a olhar para nós para confirmar as nossas caras. Os papéis de perguntas são entregues.

11:00 am

O exame começa. Eu escrevo furiosamente as respostas, a minha caneta a correr pela sua vida através do papel. Eu bebo uns goles de água no meio. Palmas suadas.

12:00 pm

A meio da provação do exame, o examinador supervisor (o professor da nossa escola) volta a entrar na aula e leva o vigilante para uma "pausa para o chá". Alguns minutos depois...

O examinador supervisor chega com um smartphone na mão. Ele entrega-o ao rapaz um banco atrás de mim. O professor sussurra alguns tempos de gramática e artigos através do telefone para o aluno. O cara atrás de mim está conversando furiosamente com o cara na minha frente perguntando a resposta à pergunta 4a. Eles continuam discutindo respostas como se estivessem conversando sobre suas vidas diárias!! Eu resisto ao impulso de gritar calado!

A pessoa ao meu lado (em uma fila diferente) está ligando para o examinador supervisor para dizer a ele algumas respostas. O rapaz à sua frente está a perguntar ao primeiro rapaz da minha fila sobre as respostas. Eu estou chocado. Ninguém está nem se dando ao trabalho de sussurrar. Eu olho para os meus três amigos. Um deles está igualmente chocado, o outro está a olhar para mim a rir. Quem me dera poder dizer que nós raparigas somos decentes, mas não. Eu apanho uma das minhas outras amigas a usar um truque. Ela ouve os outros a dizer as respostas e depois escreve-as. Inteligente, huh?

Ouço mais tarde que a cópia foi mais intensa na outra turma. Uau. Todos eles conseguiram mais de 80%

12:30

O invigilador volta a entrar. O examinador supervisor volta a sair. Tudo volta ao que era suave. Eu? Chocado!!

P>Papel inglês 2 : Eles trazem folhas com respostas por todo o lado e distribuem-no como panfletos.

Linguagem regional: O professor da disciplina entra e dita respostas para aqueles que perguntam.

Máscaras: Vai bem com o mínimo de trapaças(não nulo) todos'é bom em matemática.

ciência: Nem perguntes. Max batota.

Estudos Sociais: Sim, lá também.

Aplicações Informáticas: O professor da matéria chega e escreve o programa num dos papéis de perguntas do aluno para ele escrever.

Eu quero dizer a sério, tabs, smartphones, papéis!! poderia ele ficar mais vergonhoso????

Os professores e o director andam por aí a perguntar se precisa de respostas ou ajuda. É como um mercado de peixe, em vez de venderem peixe estão a vender respostas!!

Eles vêm ter comigo. Eu quero ser sincero comigo mesmo. Eu declinei educadamente. Eu nunca poderia ignorar a irritação da minha consciência se eu tivesse copiado. A culpa ultrapassaria qualquer sentimento de orgulho que eu alguma vez teria. E tenho orgulho em dizer que sou um dos poucos que não me enganaram. E eu ainda assim consegui marcar tanto quanto eles.

Mas na verdade, professores e diretor também ajudaram. Só para conseguir um bom nome para a escola deles. E eles até exibiram os resultados nos jornais para mostrar o quanto estão orgulhosos. Alguns dos batoteiros chegaram até a superar a escola.

Nem sequer pude protestar contra isso porque as minhas notas internas estavam nas mãos deles. Eu estava indefeso!!

A qualidade da educação na Índia está diminuindo por causa dessas chamadas escolas e faculdades. No futuro, talvez tenhamos que depender dessas pessoas para nos tratar como médicos e trabalhar como engenheiros.

Tão triste.