Os gadgets na sala de aula estão ajudando? Porquê?

Veja isto?

Este é o meu gadget de abertura de jarros. Não me está a ajudar em nada. Nem um pouco.

Esta coisa?

Isto parece-se muito com o SmartBoard da minha sala de aula. Sim, ajuda um pouco.

Como?

Tech in my classroom has evolved quite a bit. Comecei com um quadro negro de verdade usando giz. Depois fomos para os quadros brancos. Durante todo esse tempo, eu tive um desses projetores antiquados como este:

Foi problemático. As lâmpadas queimavam regularmente. Eu passei por toneladas de marcadores. Não era muito adaptável às coisas. Era difícil fazer transparências.

Então actualizámos para projectores LCD. Eles eram fixes... mas escureceram muito rapidamente, exigindo que desligasse todas as luzes da sala para que os seus filhos pudessem ver a informação no ecrã.

Então mudámos para ecrãs de plasma. Fixe. Eu usei um pouco o meu. Eu usei para apresentações, para demonstrar como esboçar e anotar, e até escrevi ensaios bem na frente dos meus alunos.

Agora eu tenho um SmartBoard. Eu estou gostando. Ainda estou me acostumando com ele. Estou a descobrir como envolvê-lo nas aulas. Estou chegando ao ponto em que vou ter alunos fazendo coisas na frente da turma, incluindo apresentações e corrigindo tarefas de aula.

Digo o seguinte... vamos fingir que eles não mudam em nada as minhas aulas. Talvez eles sejam apenas mais um brinquedo chamativo (eles não são, mas vamos fingir). Eu ensino numa escola onde as crianças são geralmente tão pobres que todos se qualificam para um almoço gratuito. O campus é barato, velho, e mal conservado. Se nada mais, um novo gadget dá aos alunos a impressão de que alguém se importa. Em algum lugar. Talvez seja uma impressão errada, mas... funciona.