Como você fatora # x ^ 4 + x ^ 3 + x ^ 2 + x + 1 #? Responda: #x^4+x^3+x^2+x+1# #=(x^2+(1/2+sqrt(5)/2)x+1)(x^2+(1/2-sqrt(5)/2)x+1)# Explicação: Este quártico tem quatro zeros, que são o complexo não real #5#th raízes de #1#, como podemos ver em: #(x-1)(x^4+x^3+x^2+x+1) = x^5-1# Portanto, se quisermos fatorar esse polinômio como um produto … Ler mais
Como você fatora # x ^ 2- 6x + 8 #? Responda: #(x-2)(x-4)# Explicação: #”consider the factors of + 8 which sum to give the”# #”coefficient of the x-term, that is – 6″# #”the factors of + 8 which sum to – 6 are – 4 and – 2″# #rArrx^2-6x+8=(x-4)(x-2)#
Qual é a raiz quadrada do 1200 simplificada em forma radical? Responda: #20sqrt3# Explicação: #sqrt1200=sqrt(2^4xx3^1xx5^2# #=2^2*5sqrt3# #=4*5sqrt3# #20sqrt3#
O que é 1 1 / 3 como decimal? Responda: #1 1/3 = 1.bar3 ” or ” 1.dot3# Frequentemente arredondado para #1.333# Explicação: #1/3# é uma fração que não pode ser dividida igualmente; portanto, o número continua e continua, ele se repete. #1 1/3 = 1.333#. . . (represente colocando uma pequena barra ou um … Ler mais
O que é o número # 1 / 5 # como um número inteiro? Responda: #1/5# é uma fração e não pode ser escrito como um número inteiro. #1/5 = 2/10 = 0.2 = 20%# Explicação: #1/5# não é um número inteiro e não pode ser alterado ou gravado como um número inteiro. #1/5# significa … Ler mais
O que é 3.5 como uma fração? Responda: #3.5=3 1/2# Explicação: #3.5# significa #3 5/10#. #3 5/10# pode ser simplificado para #3 1/2#.
Como você escreve 4% como uma fração? Responda: #4/100# or #1/25# Explicação: Porcentagem ou #%# significa por 100 ou fora de 100 para #4%# é o mesmo que #4/100# ou simplificando #1/25#
Como você avalia o 8P5? Responda: #color(white)()^8 P_5 =6720# Explicação: Considere o caso geral de permutação de:#” “color(white)()^n P_r = (n!)/((n-r)!)# #color(white)()^8 P_5 = (8!)/((8-5)!) =(8xx7xx6xx5xx4xxcancel(3!))/(cancel(3!))# #color(white)()^8 P_5 =6720# ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~ #color(brown)(“Foot note”)# A fórmula para combinações é muito semelhante. #color(white)()^nC_r = (n!)/((n-r)!r!)# Permutações é onde a ordem importa ie #a,b# não é o mesmo … Ler mais
Qual quadrante (-5, 1) está? Responda: #(x,y)=(-5,1)# está no quadrante II Explicação: Coordenadas com valores negativos de #x# estão no quadrante II ou III. Coordenadas com valores positivos de #y# estão no quadrante I ou no quadrante II.
Como você fatora a expressão # x ^ 2 + x – 12 #? Responda: #(x-3)(x+4)# #color(blue)(“Look at how I reasoned it out!”)# Explicação: Você procura ver se consegue identificar os fatores apropriados. Se você não pode determiná-los imediatamente, deve considerar todos os possíveis e descobrir quais funcionam. Então, para esta pergunta: #color(blue)(“Starting point”)# #x^2# … Ler mais
